Interpelacja w sprawie zahamowania zbliżającej się zapaści edukacji na Śląsku
Restrukturyzacja przemysłu na Śląsku to nie tylko problem ekologiczny, lecz także kulturowy. To, co ma się dokonać na Śląsku nie może być tylko zamknięciem wielu kopalń czy hut, ale przede wszystkim musi być otwarciem nowych perspektyw. Nikt i nic nie może zastąpić oświaty i szkolnictwa wyższego w kreowaniu tych perspektyw. Każda złotówka przeznaczona na cele edukacyjne zwróci się z nawiązką. Losy starych regionów przemysłowych Europy pozwalają jasno stwierdzić, iż partnerstwo z edukacją jest partnerstwem dla nadziei i przyszłości. Dotychczasowa polityka finansowa wobec nauki i edukacji w Polsce, w tym na Śląsku, prowadzi do cywilizacyjnego i kulturowego kryzysu, który może skazać kolejne pokolenia na odgrywanie drugorzędnej roli wśród narodów Europy. Edukacji wyższej na Śląsku grozi zapaść. Bez odpowiednich środków finansowych szkoły wyższe nie odpowiedzą na potrzeby edukacyjne Śląska. Potrzebne są priorytety dla edukacji, w tym szkolnictwa wyższego, w restrukturyzacji Śląska. W związku z powyższym uprzejmie proszę pana premiera o odpowiedź na pytania: 1. Co rząd zamierza zrobić, aby zahamować zbliżającą się edukacyjną zapaść na Śląsku? 2. Jakie środki finansowe przeznaczone zostaną w najbliższych latach na edukację, w tym na szkolnictwo wyższe na Śląsku? Poseł Czesław Śleziak Katowice, dnia 13 lipca 1998 r.
- Interpelacja w sprawie projektu nowelizacji rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 7 maja 1996 r. dotyczącego szczegółowych warunków i trybu udzielania premii gwarancyjnej, a także jej zwrotu oraz trybu rozliczeń z bankami z tytułu refundacji wyp
- Interpelacja w sprawie udziału Polski w światowym procesie globalizacji
- Interpelacja w sprawie równego traktowania pracowników Służby Celnej
- Interpelacja w sprawie niekorzystnego oddziaływania na środowisko naturalne ferm trzody chlewnej w Więckowicach i Trzcielinie prowadzonych przez firmę Agri Plus SA
- Odpowiedź na interpelację w sprawie świadectw rekompensacyjnych i ich realizacji